Secondaria

• ADOLESCENTI CON DSA

• E SE L’INTEGRAZIONE FOSSE SEMPLICE NORMALITÀ?

• TECNICHE COMPORTAMENTALI E GESTIONE DELLA CLASSE

• GESTIRE LA COMPLESSITÀ IN CLASSE

• FUNZIONAMENTO INTELLETTIVO LIMITE

• TECNICHE DI GESTIONE E APPRENDIMENTO COOPERATIVO

• APPRENDIMENTO E RELAZIONI FRA COMPAGNI DI CLASSE

• INCLUSIONE SCOLASTICA E ALLIEVI CON AUTISMO

• IL METODO “LITIGARE BENE”

• CHE COS’È LA MINDFULNESS?